Версия для слабовидящих
Учебный процесс
Новости раздела
-
17 декабряПоказ по актерскому мастерству у 3Б
-
-
18 декабряТоварищеские матчи по футболу и волейболу
Последние новости
-
-
18 декабряЭкзамен по барабанам
-
18 декабряТоварищеский матч по футболу
-
-
Энциклопедия
Основная образовательная идея «Класс-Центра» - соединение трех пространств: общеобразовательного, музыкального и драматического – предполагает поиск точек пересечения и интеграции содержательных и технологических акцентов. Для этого была разработана авторская образовательная программа «Энциклопедия».
Цель программы «Энциклопедия» - создание навыка у учащихся выявлять системы взаимосвязей между предметами разного направления.
В пятом классе доминирует идея ритма, понимаемого как пространственно-временное упорядочивание, как равномерное чередование частей.
В шестом классе идея упорядочивания сменяется идеей диалога (упорядочивание начинает пониматься как коммуникативная задача, как разговор и договор).
В седьмом классе на первый план выступает идея иерархии. Понятия 5 - 7 классов позволяют гораздо лучше учащимся уяснить понятие «устройства» из начальной школы.
Понятия 8 - 9 классов позволяют лучше освоить понятие «точки зрения». В восьмом классе интегрирующим понятием оказывается элемент, понимаемый как компонент системы и как часть в процессе восприятия.
В девятом классе акцент падает на понятие «системы», понимаемой как совокупность взаимодействующих и соподчиненных элементов и как целое в процессе восприятия.
Учащиеся 5 - 9 классов пишут обязательные срезовые работы – эссе (1 раз в четверть).
Также в средней школе проводятся совместные уроки двумя и более педагогами разных предметов. Например, совместный урок в 8 классе на тему «Вначале был ритм» - объединяет литературу, сольфеджио и сценическое движение.