Всемирный день поэзии, 21 марта, начался с приветствия жителей «Класс-Центра» юными музыкантами в компании с великими классиками, чьи фигуры возвышались при входе в школу. Рядом с ними с одной стороны расположилась выставка рукотворных поэтических сборников, составленных и оформленных учениками Н.А. Малышевой, учителя русского языка и литературы, а с другой стороны – стул с табличкой «Идешь мимо, прочитай стихотворение!». Желающих почитать и послушать стихотворения, полистать уникальные сборники и сфотографироваться в компании с классиками было хоть отбавляй!

В течение всего дня класс-центровцы были погружены в творческую атмосферу. Дети составляли поэтические свитки, в которые записывали самые памятные и любимые стихотворные строки (авторы идеи – 6 «А» и 6 «Б» классы), и знакомились с составленным учащимися 10 «А» класса поэтическим календарем «Русское поэтическое слово: произведения, созданные поэтами 100 лет назад, в 1918 г.». Многие участвовали в экскурсии по выставке картин А. Бильжо, проведенной Аней Яроцкой и Варей Шорох, ученицами 9 «Б» класса, а также рассматривали экспозицию «Древняя Греция глазами пятиклассников» и пробовали свои силы в орфоэпическом конкурсе «Говорим по-русски», организованном учащимися 9 «Б» класса.

В этот же день в школе работала творческая лаборатория «История в поэзии». Ее организовали для 4 «Б» учащиеся 7 «А» и 7 «Б» под руководством учителя истории А.В. Воробьевой. Кроме этого для учащихся начальной школы (3 «Б» и 4 «А» классы) был проведен мастер-класс «Почитаем стихи вместе», который придумали учащиеся 7 «А» вместе с учителем русского языка и литературы Э.А. Адашевой.

Погружение в поэзию происходило и в библиотеке у гостеприимной Ларисы Владимировны Дригиной, где ребята из 7 «Б» читали наизусть стихотворения любимых поэтов, знакомились с фактами жизни и творчества В. Маяковского, Р. Рождественского, И. Бродского, а также узнали, где в интернет-сети можно выложить свои стихи, чтобы получить критику профессионалов.

Учащиеся 5 «А» и 5 «Б» вместе со своими учителями литературы Е.В. Корольковой и Э.А. Адашевой придумали, как привлечь внимание сверстников к любимым книгам. Они провели конкурс буктрейлеров, победителями которого стали Аля Амиянц (5 «А»), Саша Вартичан (5 «А») и Арина Волкова (5 «Б»), Вася Кротов (5 «Б»).

Кульминацией Всемирного дня поэзии стал поэтический салон «Квартирник», где выступали победители школьного конкурса чтецов. А еще участники, родители и гости салона слушали прекрасную музыку, рисовали, помогали классикам сочинять стихи, продолжали учиться произносить слова с трудными ударениями, разучивали танец «Летка – енька», да и просто отдыхали среди подушек в интерьере уютной квартиры, в которую превратился малый зал.

22 марта в рамках Дней гуманитарных наук состоялась историко-литературная гостиная «Трагедия русской эмиграции: уехать нельзя остаться». Учащиеся 9 «А» и 9 «Б» вместе с учителями истории И.Э. Савенковой, А.В. Воробьевой и учителем литературы Л.Н. Бражниковой размышляли о судьбах русских писателей, поэтов, художников, ученых, вынужденных эмигрировать или решивших остаться на родине. Говорили о страшном времени гражданской войны, ее последствиях, о трудном выборе, который предстояло сделать каждому: Остаться? Уехать и никогда не возвращаться? Уехать и все же вернуться, потому что тоска по родине сильнее других чувств? Разговор об эмиграции сопровождался чтением стихотворений В. Маяковского, А. Блока, И. Бунина, В. Набокова, И. Северянина, А. Ахматовой, М. Цветаевой, просмотром фрагментов фильмов «Служили два товарища», «Бег», «Все, что было», звучал голос А. Вертинского, П. Лещенко.

Участники гостиной говорили и о «философском пароходе», и о разрушении науки в СССР. Шевелькова Ксения (9Б) рассказала о судьбе своего деда, который, как и многие другие, оставшись на родине, принимал участие в строительстве крупных и значимых для народного хозяйства СССР объектов, однако был обвинен в совершении серьезных идейно-политических ошибок и уничтожен.

В разговоре о судьбе русской эмиграции принял участие директор «Класс-Центра» С.З. Казарновский. Вместе с девятиклассниками он размышлял о трудном выборе, который предстояло сделать каждому, рассказывал о том, как события гражданской войны вселяли в людей страх, ужас, тревогу за себя и близких, как возникали «внутренние» болезни, источником которых являлось непонимание происходящего, что приводило к непоправимым трагедиям.

Гостиная завершилась кадрами, снятыми в Сен-Женевьев де Буа, и открытым вопросом: все же эмиграция – это исход-трагедия или уникальный шанс, позволивший русским эмигрантам одновременно развивать две культуры?

22 марта в рамках Дней гуманитарных наук состоялась творческая мастерская «Греция глазами пятиклассников», организованная учащимися 5 «А» и 5 «Б» классов под руководством учителей истории И.Э. Савенковой и А.В. Воробьевой. Это была историческая мастерская, где можно было фантазировать, придумывать, соревноваться. Ксерксы, Фемистоклы и Мильтиады, Парис, Агамемнон, Приам - два 5-х класса показали свою Древнюю Грецию, жителям которой 5 «Б» придумал замечательные костюмы.

Дети разыграли сценки «Яблоко раздора», «Ахиллесова пята» и др. Актерские работы были убедительны и интересны. Вниманию участников мастерской было представлено видео Василисы Черненко и Саши Вартичан, учениц 5 «А» класса, «Прощание Гектора с Андромахой». А мальчики написали стихи и разыграли историю о Фемистокле. Особо хорош был Гриша Фирсов (5 «А») в роли Ксеркса. Закончилась мастерская исторической викториной, победителем которой стала Лиза Евграфова, ученица 5 «А» класса.