Преподаватель музыкального отделения по вокалу
Высшая квалификационная категория

ОБРАЗОВАНИЕ
Окончила в 2007 году ГМПИ им. М.М. Ипполитова-Иванова по специальности "Дирижирование академическим хором" (класс народного артиста России, профессора С.Д. Гусева). Имеет квалификацию дирижёр, хормейстер академического хора, преподаватель по специальности "Дирижирование академическим хором". Диплом с отличием.
В 2009 году завершила обучение в колледже при ГМПИ им. Ипполитова-Иванова по специальности - академическое пение, получила квалификацию - артист хора, ансамбля. Диплом с отличием.

Повышение квалификации за последние 5 лет:
Факультет повышения квалификации Московской консерватории "Оперное пение" (2016).

Курсы переподготовки Академия Гнесиных (2019) - солист-вокалист, артист театра, педагог по вокалу (детский, взрослый).

Стажировалась в Италии на «Певческой неделе» Jesolo (2007), и в Академии молодых оперных певцов (Сицилия, 2016).

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Педагогический стаж:  16лет

В "Класс-Центре" работает с 2007 года.

В 2008 году на базе 9 "А" класса был создан вокальный ансамбль Jazz Ocean. В репертуаре коллектива эстрадно-джазовые композиции, спиричуэлсы в хоровой аранжировке Ольги Егоровой, сделанной специально для этого ансамбля.

Солистка фонда им.Фёдора Шаляпина.
Член Московского музыкального общества.
Член жюри исполнителей русского романса "Гори,гори,моя звезда!" (Липецк)
Член Московского Тургеневского общества
Певица в жанре ретро, советская эстрада, французский шансон,романсы.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ И НАГРАДЫ

Лауреат вокального конкурса "Фестос", специальный диплом конкурса "Романсиада".
Награждена грамотами Министерства культуры Калининградской области (благодарственное письмо, 2013), Управление культуры липецкой области (Благодарственное письмо, 2014), Департамент образования г. Москвы(Благодарность за большой вклад в развитие творческого потенциала детей, 2014), Управление культуры ЮВАО (Диплом за педагогическое мастерство, 2014).

О СЕБЕ
Несмотря на классическое образование, работаю в смежных жанрах. Постановка дыхания, чувство стиля, музыкальность, чистота интонации и свобода импровизации, творчества. Главной своей задачей, как педагога, считаю развить и показать, полюбить творчество и научить ценить и создавать прекрасное на профессиональной технической базе.

В основе моей методики синтез различных классических школ (от Глинки, Варламова, элементы итальянских вокальных школ, кое-что что из Струве, джазовых упражнений, сонористики). Работаю в направлениях как классическом (академический вокал), так и в эстрадном (но не джазовом).

Мои воспитанники занимали и занимают призовые места на различных конкурсах, поступают в музыкальные колледжи профильное направление (вокал).